初中化学教学中开展微型化学实验的实践探讨  

作　　者：张守艳 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区实验学校,江苏扬州225100

出　　处：《数理化解题研究》2024年第5期119-121,共3页

摘　　要：在新课程标准实施的背景下,开展微型实验是初中化学课程改革的重要内容.基于此,为配合化学学科教学,特别是实验教学,以新课程标准为依据,结合课程改革的实际和微型化学实验的特点探究开展微型化学实验的实践策略,并采取案例分析等方法给出如下参考建议:创设多元情境,激发学生实验动机;引导方案设计,锻炼学生实验能力;提供有效支持,促使学生实验探究;加强过程控制,提高学生实验效果.

关 键 词：微型化学实验 教学实践 初中化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]