三个角度教《在马克思墓前的讲话》  

作　　者：黄荣燕 

机构地区：[1]福建永定第一中学

出　　处：《中学语文》2024年第5期34-36,共3页

基　　金：2022年龙岩市基础教育教学研究课题“三大文化背景下高中语文学科育人教学实践研究”(立项号:JKYJX22-134)研究成果。

摘　　要：教学《在马克思墓前的讲话》,可以从演讲词的特点出发引导学生探究这篇演讲词之所以影响深远的原因,也可以从标点符号如破折号的作用、逻辑如衔接性的句段的运用等角度展开分析,加深学生对这篇演讲词的理解,提升学生的文本理解能力和批判性思维。

关 键 词：《在马克思墓前的讲话》 演讲词 标点 逻辑 语法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]