变式教学法在数学课堂上的应用  

作　　者：凌超鹏 

机构地区：[1]方城县小史店镇第一初级中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第3期74-75,共2页

摘　　要：在数学课堂上,变式教学法是一种常用的教学方法。变式教学法是指在教学过程中,通过将数学公式或数学问题进行转化,帮助学生理解数学概念和问题、掌握数学知识、把握数学规律的一种教学方法。一、变式教学法的应用方法在初中数学教学中,变式教学法具有引入问题、让学生自己发现规律、引导学生进行推理、让学生探究规律、巩固学习成果等多种应用方法。首先,通过课堂讲授和练习,让学生深刻理解数学基础概念和思想,如方程两侧相等的原理,整式加减法和乘法的基本规律等。

关 键 词：变式教学法 探究规律 初中数学教学 课堂讲授 数学规律 数学课堂 教学方法 数学概念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]