人教版高中生物学新旧教材课后习题对比分析——以“基因和染色体的关系”为例  

作　　者：冯珊瑾 张敏[2] 

机构地区：[1]西安市第六中学分校,710068 [2]陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710119

出　　处：《中学生物教学》2023年第36期4-7,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：以“基因和染色体的关系”一章为例,经比较发现人教版高中生物学新旧教材课后习题在结构、形式、版式、内容等主要方面呈现出概念实践聚焦凸显、类型数量精益求精、插图文字优化规范、问题情境灵活丰富的主要特点,并根据这些特点对高中生物学教学工作提出建议,以期发挥课后习题在生物学教学中的价值。

关 键 词：高中生物学 课后习题 人教版教材 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]