“西欧经济和社会的发展”教学设计与实施  

作　　者：彭云 

机构地区：[1]江苏省溧阳市实验初级中学,213399

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第35期21-23,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：一、设计思路,历史是过去发生的事。要想更为全面地认识历史,从精简的史料中获取所想探索的历史全貌,就需要尽可能地还原其真实性。当然,历史是无法重现的,只能无限接近,这即是历史求真的过程。“西欧经济和社会的发展”一课是统编版《世界历史》九年级上册第五单元“走向近代”的第一课,教科书内容偏重经济史,主要讲述了15—18世纪的西欧,随着社会生产力的发展.

关 键 词：教科书内容 第一课 西欧经济 无限接近 《世界历史》 教学设计与实施 九年级 经济史 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]