“竞赛型”教研助推体育教师专业成长  

作　　者：邓继刚 程静 介洁 

机构地区：[1]四川省成都市新都区教育科学研究院,610599 [2]四川省成都市新都区旃檀中学校,610506 [3]四川省成都市新都区香城小学,610599

出　　处：《中国学校体育》2024年第1期41-42,共2页

摘　　要：在四川省第一届中小学体育教师基本功大赛中,笔者所在的成都市新都区结合区域教研开展情况,按照省级、市级比赛要求和比赛项目设置,进行了校级、片区级、区级的层层选拔和培训机制,积极组织选拔和训练,不仅帮助参赛教师在此次省级比赛中取得佳绩,也为新都区高效开展以赛促培、以赛代练的“竞赛型”教研探索了有效路径和方法。

关 键 词：中小学体育教师 基本功大赛 教师专业成长 以赛代练 区域教研 成都市新都区 竞赛型 路径和方法 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]