初中函数图象课堂教学提问研究——以第十二届全国初中青年教师数学优质课赛为例  

作　　者：黄玉鲜 张勇 曾碧新 

机构地区：[1]惠州仲恺高新区第二中学,广东惠州516006 [2]广西师范大学附属外国语学校,广西桂林541004

出　　处：《理科考试研究》2024年第6期5-7,共3页

基　　金：基于数字教材粤教翔云的初中教学“提质课堂”教学模式研究与实践(项目编号:2022YQJK385).

摘　　要：利用录像分析法,从教师提问类型、教师叫答方式、教师候答时间和学生回答类型四个方面对初中函数图象优质课例进行编码和统计分析,得出相应结论,并提出建议:教师要增强问题设计的针对性和启发性.

关 键 词：提问 录像分析 函数图象 优质课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]