核心素养视域下高校思政智慧课堂教学探讨  

作　　者：满海宁[1] 

机构地区：[1]山东工业职业学院马克思主义学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第45期I0018-I0018,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2023年度横向项目“淄博市中小企业职工思想政治教育优化研究”(项目编号:2023HX003)相关成果。

摘　　要：知识经济时代背景下,社会对教育品质、学生智慧发展重视度日益提高。核心素养视域下,高校思政智慧课堂教学是重构思政教育形态、助力学生健康成长与全面发展的有效举措。陈美兰编著的《基于学科核心素养的思想政治教学课例研究》一书,2019年由华东师范大学出版社出版。该书由理论篇和实践篇组成。在理论篇中,作者解读思政学科核心素养的概念与内在关系、核心素养与思政学科教学、课例研究与思政课教师的专业素养。实践篇主要是思政学科议题式教学课例,共有14个课例。该书既注意吸收以往思政学科教学的实践经验和理论成果,又注意反映基础教育改革实践中广大一线教师探索的新模式与新思路。

关 键 词：核心素养 课例研究 思想政治教学 教育品质 高校思政 思政教育 一线教师 思政课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]