演其形 识其人——《雷雨》第二课时教学设计  

作　　者：赵玲 

机构地区：[1]北京师范大学附属中学,北京100052

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第1期32-34,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：【教学目标】1.品味戏剧语言,深入体会戏剧语言对揭示人物内心活动的重要作用。2.分析、认识周朴园人物形象的复杂性,理解作品中蕴涵人性思考,培养坚守良知、追求正义的情怀。3.为戏剧语言设计合适的表演方式,体验戏剧舞台,激发表演兴趣,从而深化对戏剧体裁的认识。

关 键 词：戏剧语言 《雷雨》 戏剧舞台 周朴园 人性思考 理解作品 教学目标 表演方式 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]