突破学习障碍,深刻理解“基层群众自治”  

作　　者：黄强 石尧 

机构地区：[1]北京科技大学附属中学

出　　处：《教育家》2024年第4期22-23,共2页Educator

摘　　要：基层民主是发展我国社会主义民主政治的基础性工程,其内含的基层群众自治制度也是我国基本政治制度之一。高中思政课作为落实立德树人根本任务的核心课程,直接影响学生价值观的形成。学习基层群众自治制度有助于学生了解基层民主的具体表现,引燃关心国家发展、贡献基层的热情,继而深刻理解我国“民主”的本质内涵,为今后有序参与政治生活打下坚实的基础。

关 键 词：学习障碍 立德树人 基层民主 基层群众自治 高中思政课 学生价值观 有序参与 本质内涵 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]