初中英语“情景融入项目导读”式泛读课教学模式——Good English典范英语The Power Cut教学设计  

作　　者：薄静静 

机构地区：[1]山东东营市实验中学

出　　处：《中学生英语》2024年第8期125-126,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：前言初中英语新课程标准规定:现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学方法。

关 键 词：初中英语 学习成效 典范英语 教学设计 语言学习过程 现代外语 泛读课教学 英语课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]