学习活动观下小学英语沉浸式听说教学研究  

作　　者：高文君 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川区实验小学南校区

出　　处：《中学生英语》2024年第4期99-100,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化的发展和英语在国际交流中的日益重要,小学英语教育的重要性也得到了广泛关注。在小学阶段,培养学生的听说能力被认为是英语学习的核心目标之一。在小学英语教学中,沉浸式听说教学的重要性不可忽视。通过创造真实情境和语境,学生能够积极参与学习,提高语言运用能力和交际能力。沉浸式听说教学为小学生提供了有趣、互动的学习体验,促进他们全面发展。它不仅提升语言能力,还培养自信心和自主学习能力,为未来打下坚实基础。

关 键 词：培养自信心 小学英语 学习体验 真实情境 听说教学 沉浸式 国际交流 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]