培养自信心

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小学低年级学生语文朗读能力的培养策略
《教育》2024年第24期86-87,共2页庞亚燕 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对1—2年级“阅读与鉴赏”能力的要求是:“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。”其中的“学习用”强调的是在老师的指导、示范下...
关键词：小学低年级学生 培养自信心 阅读与鉴赏 朗读能力 学生智力 形象思维能力 提升语文素养 培养策略 
体育舞蹈对促进大学生体质健康的价值被引量：2
《中国学校卫生》2024年第7期I0004-I0005,共2页肖前金 
中国商业技术协会课题(编号:ZGSYJSXH20230027)。
课题背景当前,大学生的体质健康问题备受关注,如缺乏锻炼、久坐不动、超重肥胖等。这些问题不仅影响着大学生的身体健康,还会导致各种心理健康、学业和社交问题。体育舞蹈作为一种综合的体育运动形式,结合了舞蹈、音乐、体能和戏剧性元...
关键词：培养自信心 大学生体质健康 促进作用 体育舞蹈 大学生参与 大学生健康 健身效果 体育运动 
品读
《江苏教育》2024年第24期2-2,共1页魏书生 
用孩子心灵深处的能源,去照亮孩子的精神世界,显然是最节省能源的方法。--教育家魏书生老师认为,班级成功管理的前提是尊重学生的意愿,尊重学生的人格,把他们当作实实在在的人。因此,他引导学生“培养自信心从扬长开始”,先从思想上给...
关键词：培养自信心 魏书生 科技动态 引领学生 知识引导 心灵深处 扬长 品读 
学习活动观下小学英语沉浸式听说教学研究
《中学生英语》2024年第4期99-100,共2页高文君 
随着全球化的发展和英语在国际交流中的日益重要,小学英语教育的重要性也得到了广泛关注。在小学阶段,培养学生的听说能力被认为是英语学习的核心目标之一。在小学英语教学中,沉浸式听说教学的重要性不可忽视。通过创造真实情境和语境,...
关键词：培养自信心 小学英语 学习体验 真实情境 听说教学 沉浸式 国际交流 自主学习能力 
幼儿自信心培养策略
《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第1期36-37,共2页黄永 
自信是一种至关重要的社会心理品质。于幼儿而言,自信心在其养成健全的人格方面有着举足轻重的作用。本文针对幼儿自信心不足的现象提出培养自信心的可行性策略,以期增强幼儿自信心,促进幼儿身心健康发展。一、真诚、明确地鼓励幼儿。...
关键词：培养自信心 鼓励 幼儿自信心 健全的人格 可行性策略 培养幼儿 培养策略 闪光点 
如何培养自信心
《小学生学习指导》2024年第3期1-1,共1页杜锦湖 
人的心理状态有着很大的差别,有些人似乎天生就有着强大的自信,而有些人长期迥在缺乏自信、自我否定的边缘。也许是因为负面经历太多,也许是因为内心机制的不同,所以有些人总是习惯于记住失败的经历,忘记从失败中得到的宝贵经验。
关键词：培养自信心 自我否定 缺乏自信 宝贵经验 经历 失败 
一年级期末综合评价
《河北教育（教学版）》2023年第11期13-16,共4页梁哲 
乐考以落实“双减”政策为导向,基于小学低年级学生身心发展特点,力求通过更加趣味化、多样化的方式来提高学生的核心素养,增强学生的过程体验、活动体验和幸福体验。乐考是贯彻实施素质教育的一种新型的考试形式,它避免了传统教育存在...
关键词：小学低年级学生 培养自信心 核心素养 身心发展特点 活动体验 过程体验 校外培训 解决问题的能力 
浅析创客教育在中学信息技术课堂的运用与实践
《新校园》2023年第10期47-48,共2页周重瑾 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“创客教育模式下初中信息技术游戏化教学的研究”阶段性成果(课题编号:22PTYB188)。
在信息技术课堂引入创客教育模式,通过创新实践、游戏化教学、体验学习等等,提升和优化课堂的能动性与效率,引导学生进入深度学习,实现知识的迁移与拓展,是培养学生信息技术核心素养的重要途径。中学阶段是学生身心发展和学习能力快速...
关键词：游戏化教学 培养自信心 创客教育 运用与实践 自我探索 深度学习 体验学习 信息技术课堂 
公安应用型高校通识教育改革的路径探索——以四川警察学院通识教育改革为例被引量：3
《公安教育》2023年第7期59-62,共4页李晓莲 
2021-2023四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目的成果,项目编号:JG2021-1228;2022四川警察学院校级重点项目研究成果,项目编号:2021ZD12。
“强化现代化建设人才支撑”是党的二十大报告中涉及教育领域的关键词,是对教育提出的新时代使命和人才要求。2020年教育部新文科建设工作组在山东大学召开了新文科建设工作会,对新文科建设提出了创新性举措,明确提出文科教育是提升学...
关键词：现代化建设人才 应用型高校 培养自信心 文科教育 文科建设 四川警察学院 路径探索 时代使命 
公安基础理论类课程“点线结合”式立体化教学创新研究
《公安教育》2023年第7期63-67,共5页王欢欢 朱旭东 
2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目“新文科建设背景下公安院校行政管理专业教育教学新范式探究”的研究成果,项目编号:FBJG20210249;福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“同城一体化背景下公安学学科专业教育教学新范式探究”的研究成果,课题批准号:FJJKBK22-140;2021年福建警察学院新文科研究与改革实践项目“融合现代信息技术的教师教学方法创新与实践”的研究成果,项目编号:JGXWK202105。
党的二十大报告对中国特色哲学社会科学的发展及其自主知识体系构建与人才自主培养提出了新要求。在中国式现代化新场景下,新文科建设任重道远。((1))2020年,新文科建设会议指出,文科教育是培养自信心、自豪感、自主性,产生影响力、感...
关键词：培养自信心 中国特色哲学社会科学 文科教育 中国式现代化 文科建设 知识体系构建 立体化 教学创新研究 
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