互动教学在初中英语教学实践中的运用策略  

作　　者：张海英 

机构地区：[1]山东省青岛蓝谷高新技术产业开发区中学

出　　处：《天津教育》2024年第2期64-66,共3页Tianjin Education

摘　　要：互动教学在初中英语课堂中的有效应用可以充分调动学生的学习积极性,对提升英语教学效果具有重要意义。本文阐述了互动教学的概念,探讨了互动教学在初中英语教学实践中的应用意义,并提出开展情景剧表演加强互动教学、利用游戏化教学提升互动课堂的趣味性、在小组合作中实现小组互动教学、利用信息技术拓宽学生互动空间等有效策略,旨在为初中英语教学实践提供启发和帮助。互动教学是一种有效的教学方法,注重学生的参与和互动,有助于培养学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

关 键 词：游戏化教学 小组合作 初中英语教学 运用策略 有效策略 初中英语课堂 互动教学 情景剧表演 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]