浅谈在手工活动中幼儿非智力品质的培养  

作　　者：李霄 

机构地区：[1]长沙市天心区教育局天悦幼儿园

出　　处：《文艺生活（艺术中国）》2023年第12期137-138,共2页ARTS IN CHINA

摘　　要：手工活动是儿童美术创作活动的组成部分之一。它既是一种动手操作活动又是一种艺术教育活动。它是靠手的技能和使用简单的工具、对材料进行加工的一种造型活动。那么在手工活动中能培养幼儿自身哪些能力和习惯呢?一、培养手脑并用的能力。手工活动为幼儿提供了动手动脑的广阔空间,让他们在有趣的制作中,进行捏、剪、撕、折、插、拼、拆、装等手部动作。

关 键 词：手工活动 手脑并用 手部动作 动手动脑 艺术教育活动 培养幼儿 非智力品质 造型活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]