提升核心素养的地理课程资源开发和利用  

作　　者：谭秀英 

机构地区：[1]山东省临邑第一中学

出　　处：《山东教育》2024年第3期98-100,共3页

摘　　要：地理学科核心素养主要包括区域认知能力、综合思维能力、地理实践力、人地协调观四个方面。关于这四个方面素养的培养和落实,新教材在编制体系中大多通过读图思考、活动、案例分析、自学窗、章末问题研究等形式加以设计,而真正让学科核心素养落实落地,只处理这些内容是远远不够的。

关 键 词：学科核心素养 地理实践力 人地协调观 新教材 综合思维能力 编制体系 地理课程资源 开发和利用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]