品读  

出　　处：《江苏教育》2024年第3期2-2,共1页

摘　　要：新课程的核心点是坚守教育常识,教师要关注学生的思考,不能让学生丧失思考的基本能力。--江苏省锡中教育集团总校长、香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长唐江澎认为,当前基础教育还存在强调记忆而非思考、强调理论而非应用的问题,教育者面临既要适应高考又要为学生的未来负责的平衡性问题。他认为,面对时代新要求,教育改革必须关注以下三个方面:第一,教育的本质是教会人思考;第二,动手让学生更智慧;第三,在应用中掌握知识和技能。

关 键 词：教育的本质 基础教育 新课程 知识和技能 核心点 当代教育 教育常识 中国香港中文大学 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]