错题整理在初中数学教学中的运用  

作　　者：张鹏宇 

机构地区：[1]甘肃省武山县城关初级中学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第1期89-90,共2页

摘　　要：在初中数学教学中,错题整理作为一种有效的教学手段,被越来越多地应用于课堂教学中。本文旨在探究错题整理在初中数学教学中的运用,并从原则、难题以及措施三个方面进行论述和分析。通过研究,可以更好地理解错题整理的意义和作用,并为教师在教学实践中运用错题整理策略提供一定的指导和建议,以促进学生数学学习能力的全面提升。

关 键 词：初中数学 错题整理 数学学习能力 教学中的运用 教学实践 有效的教学 课堂教学中 意义和作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]