浅析如何提高初中藏文教学有效性的策略  

作　　者：吉珍 

机构地区：[1]拉萨江苏实验中学

出　　处：《传奇故事》2024年第4期45-46,共2页

摘　　要：众所周知,藏文教学与汉语不同,教师不仅要注重培养藏族地区学生的藏文知识运用能力,还要加强学生对我国优秀传统文化理解和传承。因此,在初中藏文教学中,教师要重视藏文课堂教学质量,要真正提高课堂教学的有效性,必须坚持现代教育观念,在实践中不断地总结与改进。由于藏文是一门语言,在漫长的语言历史演变中,不仅形成了浓厚的语言文化特色,还积淀了深厚的历史文化基因。所以,我们教师要能够在开展教学的过程中,重视教学的技能、方法与过程,可以采取合作学习、信息化技术、情感态度教育等方法,使得藏文课堂可以开展得十分有效,让学生在课堂藏语文学习活动中,提升藏文学习的有效性。

关 键 词：现代教育观念 知识运用能力 课堂教学质量 信息化技术 优秀传统文化 开展教学 情感态度教育 藏文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]