多元文化视域下中英高校音乐专业人才培养特色与启示  

作　　者：方思喆 

机构地区：[1]英国皇家伯明翰音乐学院

出　　处：《音乐生活》2024年第1期93-96,共4页Music Life

摘　　要：中国高校的音乐专业通常侧重音乐基础理论、音乐技能方面的培养,强调技巧训练。英国高校的音乐专业更加重视综合素质的培养,除了音乐理论和历史,还强调创作、表演、技术应用等,实践性课程较多,学生有机会参与不同类型的演出。这种区别是两国的文化、学习习惯、培养理念和培养思维多方面的差异所致。两国的音乐专业人才培养各有优势,而通过分析两国高等音乐教育的区别,汲取英国在音乐专业人才培养上的优点来丰富中国音乐专业人才培养内容,可以帮助我国高等音乐教育实现更好的发展。

关 键 词：英国高校 培养理念 音乐基础理论 音乐技能 高等音乐教育 培养思维 技巧训练 实践性课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]