自习课打架风波  

作　　者：陈娜 

机构地区：[1]广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属学校

出　　处：《中小学班主任》2024年第3期88-89,共2页

摘　　要：2022年9月,作为一名非师范专业毕业的新教师,我面临着学科教学与班级管理的双重挑战。开学前,我利用网络平台引导学生们逐渐走上了初中学习生活的轨道。然而,线下开学后,令我措手不及的事情接踵而至,最令人感到棘手的事情是线下返校第一周的自习课打架事件。

关 键 词：非师范专业 班级管理 自习课 线下 初中学习 学科教学 双重挑战 利用网络平台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]