问题驱动思维 分层达成解题  

作　　者：周斌 

机构地区：[1]浙江省岱山县岱山初级中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第2期38-40,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：针对2023年绍兴市中考第24题开展解题教学,设置驱动性问题引导学生思考,通过变式究其本质,建立方法之间的联系,提升其解题能力.

关 键 词：问题驱动 思维 解题教学 教学生成 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]