中学历史教育学:1902-2030(下)  

作　　者：赵亚夫[1] 邓敏[1] 

机构地区：[1]首都师范大学历史学院,100089

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第1期4-6,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：三、如何知道和把握中学历史教育学的发展趋势,什么样的历史教育才是理想的呢?或什么样的历史才值得学习呢?要看我们有怎样的历史教育学,以及研究怎样的历史教育原理.为此,有必要了解历史教育史,以便把握其中有用的经验;需要知道国外的相关研究,以用来充实自己的全球视野.没有这样的基础研究,要判断和分析发展趋势几乎不可能.

关 键 词：历史教育学 全球视野 中学历史教育 发展趋势 历史教育史 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]