计算机专业教学中创新力培养的教改策略分析  

作　　者：林晓东[1] 

机构地区：[1]厦门软件职业技术学院

出　　处：《信息系统工程》2024年第3期158-161,共4页

摘　　要：在新时代,计算机专业的课程教学面临着全新的挑战与选择,如何与时俱进提升教学活动的有效性,如何进一步促进学生学习质量的提升,是一个值得关注的重要问题。通过探讨计算机专业教学中创新力培养的教改策略,深入分析当前计算机专业教学的现状,并提出一系列针对性的改革策略,包括课程体系、教学方法、评价体系、教师队伍建设以及校企合作等方面的改革,旨在提高学生的创新能力。表明教改策略在培养学生创新能力方面取得了显著成效。

关 键 词：计算机专业教学 创新力培养 教改策略 创新能力 实施与效果评估 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]