小议平面几何习题的价值  

作　　者：方运加 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学数学（初中版）》2024年第3期28-29,共2页

摘　　要：从数学发展的历史看,将有理数集合扩充至实数集合,是开创性的数学工作,且并非缘于生产生活的需求,纯粹是数学内在逻辑关系的思想产出,是超越了现实或实际的逻辑假设,由数学家的思辨而生.数学成果的产生往往早于其在生产生活中得到实际应用百年、千年以上,且并非罕见,是常有的事,表明人类是能够拥有先见之明的.

关 键 词：有理数 内在逻辑关系 逻辑假设 数学家 开创性 平面几何习题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]