“教练赛”一体化,有效推进小学体育课堂实践  

作　　者：王健 

机构地区：[1]重庆市璧山区金剑小学校

出　　处：《今日教育》2024年第2期66-67,共2页Education Today

基　　金：重庆市璧山区教育科学规划课题“新时代背景下学校体育特色项目‘教练赛’一体化实践研究”(课题号:2022-07)阶段性研究成果。

摘　　要：坚持“健康第一”的指导思想,落实“教会、勤练、常赛”,培养终生体育意识、运动能力、健康行为、体育品德等核心素养是新时代体育教学的核心要求。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确提出,要注重“学、练、赛”一体化教学,激发学生参与运动的兴趣。

关 键 词：核心素养 体育与健康课程标准 一体化教学 终生体育意识 小学体育课堂 勤练 健康行为 义务教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]