“以体育人”的学育方式变革 小学线上体育竞赛的实践路径探索  

作　　者：陈笑浪[1] 廖磊 刘大均[1] 

机构地区：[1]西南大学附属小学校

出　　处：《今日教育》2024年第2期68-69,共2页Education Today

基　　金：中国中学生体育协会“十四五”规划课题(课题编号:FSSCGY2022-8)研究成果。

摘　　要：小学体育竞赛在培养小学生健康的生活方式、团队合作精神、竞争意识与挑战精神、纪律与责任感等方面有着不可替代的作用。在“互联网+教育”的背景下,小学线上体育竞赛成为新的课内外结合、家校结合的“以体育人”模式。但这种线上体育竞赛模式在实践中仍存在困难。

关 键 词：体育竞赛 课内外结合 家校结合 团队合作精神 挑战精神 方式变革 互联网 路径探索 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]