情境类型学视域下高考地理试题的比较分析——基于2023年全国乙卷和2013年新课标Ⅰ卷的对比  

作　　者：王林玉 姜凯 安宁[1] 

机构地区：[1]华南师范大学地理科学学院,广州510631

出　　处：《地理教育》2024年第S02期106-109,117,共5页Education Of Geography

摘　　要：随着高考评价理念的不断革新,情境化试题日益成为近年来试题命制与研究的重点。“情境”即“问题情境”,指的是真实的问题背景,是以问题或任务为中心构成的活动场域[1]。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出需要从“试题情境方面考虑测试的具体设计”[2]。

关 键 词：评价理念 试题命制 试题情境 问题情境 高考地理试题 情境类型 高中地理课程标准 新课标Ⅰ卷 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]