基于“5E”教学模式的跨学科研学旅行活动方案设计  

作　　者：朱海军 邹君[1] 罗瑶 杨娅 

机构地区：[1]衡阳师范学院地理地理与旅游学院,湖南衡阳421002

出　　处：《地理教育》2024年第S02期201-203,209,共4页Education Of Geography

摘　　要：一、引言2016年教育部等11个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行纳入学校教育教学计划,作为国家必修课程的组成部分[1]。同年《中国学生发展核心素养》的正式发布,体现出了我国教育行业从“知识核心”时代向“素养核心”时代的跨越。

关 键 词：研学旅行 中国学生发展核心素养 必修课程 学校教育教学 中小学生 知识核心 跨学科 方案设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]