《过程控制系统》课程教学改革  

作　　者：石建全 沈亚斌[1] 刘坤[1] 

机构地区：[1]南京工程学院

出　　处：《中国电力教育》2023年第12期77-78,共2页China Electric Power Education

基　　金：南京工程学院校级科研基金项目“基于数据驱动的火电厂磨机负荷复合软测量研究”(项目编号:YKJ202017);南京工程学院创新基金重大项目“智能工厂中数据清洗与异常行为识别技术研究”(项目号:CKJA202104)。

摘　　要：《过程控制系统》课程是自动化专业的核心课程之一,旨在培养学生掌握过程控制系统的基本原理、方法与技术,课程具有较强的理论性、应用性和实践性。在教学过程中面临着诸多挑战,既要根据学生掌握情况动态调整教学策略,又要关注技术前沿和教育方针政策,不断优化和完善教学过程。

关 键 词：教育方针政策 过程控制系统 自动化专业 技术前沿 教学策略 掌握情况 核心课程 动态调整 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP273-4[文化科学—教育学]