浅谈中华优秀经典文化在儿童版画中的创意表达  

作　　者：徐灵翠 

机构地区：[1]石家庄市范西路小学,河北石家庄050011

出　　处：《教育实践与研究》2024年第6期55-58,共4页Educational Practice and Research

基　　金：石家庄市教育科学“十四五”规划2022年度教师个人课题“探索儿童版画创作中对经典文化的解读”(课题编号:G2022371)的研究成果。

摘　　要：新时代美育承载着传承中华优秀传统文化的历史使命。中国经典文化具有博大精深、兼容并包的特点,且有非常重要的社会价值。义务教育阶段,经典文化的传承需要从生活的点点滴滴抓起。通过美育角度,可以准确理解中华经典文化的价值内涵,探索出儿童版画中的创意表达可提升学生审美情趣、可助力师生美化生活、可培养学生高尚情操等传承路径,在此基础之上深入挖掘中华优秀传统文化的美育价值,是小学教育工作者的自觉、执着和担当。

关 键 词：中华传统文化 美育 少儿版画 

分 类 号：G623.7[文化科学—教育学]