“好课多磨”如何“磨”?  

作　　者：石开华 

机构地区：[1]重庆市忠县忠州第三小学校

出　　处：《中国教育学刊》2024年第2期104-104,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：磨课,是教师提高教学能力必须经历的历练,特别是在各种公开课、示范课活动中,很多教师都要经历数次磨课。其中,磨课次数最多的当属参加教学比赛,特别是在网评环节。要想真正走进比赛现场,首先要通过预赛,即把教学视频录好。要想录出好的教学视频,就必须在录课前通过“磨课”力求达到“好课多磨”的目的。但是,“好课多磨”并非磨的次数越多越好。

关 键 词：比赛现场 教学比赛 教学视频 磨课 公开课 提高教学能力 示范课 好的教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]