单元整合下的小学语文大单元古诗教学  

作　　者：韩桂芹 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区吴伯箫学校

出　　处：《天津教育》2024年第5期107-109,共3页Tianjin Education

摘　　要：古诗词是中国文学史上一颗璀璨的明珠,以简洁、凝练的语言为特色,一方面述说着古代文人之于小家的喜怒哀乐或悲欢离合,另一方面展示了古代文人之于大国的多愁善感或雄心壮志。在中华民族数千年的发展历程中,流传下来的古诗词体量巨大,贯穿多个朝代,以唐、宋为代表,为现代生活在中华大地上的人们搭建起一座与古人沟通的桥梁。一直以来,古诗词都是语文教学内容中十分重要的组成部分,不管是在哪一个学习阶段,始终不变地肩负着培养学生语言美感与发展学生想象思维的重要任务。

关 键 词：小学语文 古诗教学 语文教学内容 语言美感 古诗词 单元整合 古代文人 想象思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]