高中语文思维模板学法指导与思维品质升格训练——评《高中语文思维模板教程》  

作　　者：张娜[1] 

机构地区：[1]河北定州中学

出　　处：《中国教育学刊》2024年第3期I0008-I0008,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：语文作为一门综合性的学科,不仅要求学生掌握精湛的语言表达能力,更需要培养其独立思考和创新意识,使其具备面对未知挑战时的审辩分析能力。《高中语文思维模板教程》一书基于逻辑学、哲学、数学、心理学、跨媒介阅读等多种学科性思维,创建了思维模板的语文学习方法,旨在针对高中生学习和备考的主要问题,研究推出思维模板的学法指导与思维品质的升格训练,并提供有针对性的解决策略和具体实施步骤。

关 键 词：高中语文 语言表达能力 升格训练 学法指导 思维品质 跨媒介 具体实施步骤 备考 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]