比较式阅读法在高中语文教学中的应用  

作　　者：杨灿 聂贞福 

机构地区：[1]重庆市开州中学

出　　处：《人民教育》2024年第5期80-80,共1页People's Education

摘　　要：比较式阅读法是一种常见的语文阅读教学方法,是根据教学目的与任务,选择不同的材料,通过对比分析、判断异同帮助学生理解与认识文本、锻炼学生思维能力的阅读教学手段。它对高中学生语文学习质量与效率提升有一定的促进作用,可以让学生产生浓厚的阅读学习兴趣,发散学生阅读思维。

关 键 词：高中语文 促进作用 阅读思维 比较式阅读 目的与任务 阅读教学 学习兴趣 质量与效率 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]