聚焦“任务”品人物 感悟“清白”鉴内涵——六下《石灰吟》教学  

作　　者：闫海红 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市卢龙县教育和体育局教研室

出　　处：《小学教学设计》2024年第10期32-34,共3页

摘　　要：【教学目标】1.创设“‘励志人物榜’网络评选活动”主题情境,展开“了解生平”“赏读作品”“感悟志向”三个递进式的任务,理解诗句大意,感受石灰形象,感悟诗人不畏艰难、不怕牺牲、正义凛然的崇高品质。

关 键 词：正义凛然 递进式 教学目标 赏读 主题情境 感悟 崇高品质 励志 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]