激励策略在初中德育中的有效实施路径  

作　　者：胡汉超 

机构地区：[1]广东省中山火炬高技术产业开发区第一中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2023年第5期42-43,共2页

摘　　要：在素质教育环境下,对人才培养需求不仅仅局限于知识技能的教学,还对思想素质与道德品质的培养提出了相应要求,德育无疑具有十分重要的教育作用。初中阶段是学生树立世界观、人生观和价值观的重要阶段。在此阶段,有针对性地开展德育工作尤为重要。教师应当注重加强德育工作的针对性和有效性,充分利用激励策略,进一步提升德育成效,为学生今后成长与发展打下良好基础。

关 键 词：道德品质 实施路径 成长与发展 激励策略 初中德育 人生观和价值观 德育成效 思想素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]