高校钢琴即兴伴奏课程中存在的问题及改进策略  

作　　者：刘思思 

机构地区：[1]福建师范大学

出　　处：《艺术家》2024年第2期105-107,共3页The Artists

摘　　要：钢琴即兴伴奏课程是一门新兴的、有交叉性的学科。对于音乐教育专业的学生来说,在今后的从业教学过程中,此项技能是非常重要、不可或缺的。但是,由于开设时间相对较短,钢琴即兴伴奏课程教学存在不少需要解决的问题,包括钢琴即兴伴奏课程的师资水平总体较低、缺乏创新的教学内容等。因此,面对高校钢琴即兴伴奏课程在音乐专业中存在的种种问题与不合理之处,学校需要重视并改变。故笔者对钢琴即兴伴奏课程在高校音乐教育专业中的现状、问题进行了调查研究,并结合自身体会提出一些建议与对策。

关 键 词：钢琴即兴伴奏课程 音乐教育专业 建议与对策 师资水平 交叉性 教学内容 需要解决的问题 缺乏创新 

分 类 号：J62[艺术—音乐]