初中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略  

作　　者：李木玲 

机构地区：[1]安徽省合肥市庐阳中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第2期48-49,共2页

摘　　要：家国情怀是历史学科核心素养之一,是新时代学子都需要具备的优秀品质,更是学生成为合格社会主义接班人的必备品格之一。为此,要将历史教学视为培养学生家国情怀的重要途径,通过精细设计和巧妙安排,让家国情怀培养与历史学科教学融为一体。本文以初中历史教学为例展开论述、进行探讨。家国情怀,是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。

关 键 词：初中历史教学 人文追求 家国情怀 历史学科核心素养 历史学科教学 培养策略 必备品格 精细设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]