角色体验教学法在初中历史课堂教学中的应用  

作　　者：刘琛[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市竹西中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第2期52-53,共2页

摘　　要：角色体验教学法是一种以学习者为中心的教学方法,通过让学生扮演历史人物或参与模拟情境,亲身体验历史事件的过程,从而加深对历史知识的理解和认识。探讨角色体验教学法在初中历史课堂教学中的应用,可以有效提高学生的学习兴趣和历史素养。一、创设有效的历史活动。在初中历史课堂教学中,创设有效的历史活动是运用角色体验教学法的关键策略之一。通过引入适当的历史活动,可以使学生主动参与、亲身体验,并加深对历史知识的理解和记忆。

关 键 词：初中历史课堂 模拟情境 知识的理解 以学习者为中心 历史素养 角色体验教学法 亲身体验 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]