优化作文指导,方法至关重要  

作　　者：董梅 

机构地区：[1]甘肃省玉门市中国石油铁人希望小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第4期34-36,共3页

摘　　要：在小学生写作的过程中,教师的指导方法发挥着重要的作用。教师需要根据学生的学习能力和兴趣调整写作的难易程度,设计有趣的写作任务,以此激发学生的内在潜能。在指导学生写作时,教师应深入了解学生的学习特点,优化指导方法,激发学生的写作兴趣,从而有效提高学生的写作能力。

关 键 词：写作任务 内在潜能 写作兴趣 小学生写作 优化作文 教师的指导 学生的学习 优化指导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]