作文教学中生活元素的渗透  

作　　者：黎欣鑫 林俐安 

机构地区：[1]浙江台州三门技师学院

出　　处：《作文成功之路》2024年第5期89-91,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：目前中职语文教学还存在诸多不足之处,尤其是强化学生思维能力发展、涵养学生职业素养的作文教学环节,脱离生活实际,这对语文学科的改革、中职学生的发展均产生了负面影响。因此,在中职作文教学中渗透生活元素是一项具有重大理论与实践意义的课题。一、在中职作文教学中渗透生活元素的必要性(一)语文学科发展的根本要求语文既是一门工具性学科,也是一门人文性学科,可以为其他专业的学习奠定基础。而根据中职教育人才的培养目标,语文学科应以培养学生的应用能力为主要目标,使教学与就业、创业需求相适应。作文作为语文教学的重要内容.

关 键 词：作文教学 工具性学科 生活元素 中职教育 学生思维能力 中职语文教学 中职学生 创业需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]