浅谈体育游戏在初中体育教学中的作用  

作　　者：邓亮 

机构地区：[1]西藏自治区亚东县亚东中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第12期105-106,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：随着新课程改革的深入推进,初中体育教学也在不断探索与创新。体育游戏作为一种富有趣味性和互动性的教学手段,受到了广大师生的喜爱。相较于传统的体育教学模式来说,将体育游戏融入到教学课堂中可以激发学生浓烈的锻炼兴趣,有利于学生获得自主探究以及深度思考能力的提升。学生在边玩边学的过程中可以获得身心的放松,从而更好地掌握运动技巧,教师运用体育游戏教学法,不仅能够提高整体教学的趣味性,而且能够促使学生获得身心的健康发展。因此,本文将从体育游戏在初中体育教学中的策略入手,为改进初中体育教学提供有益参考。

关 键 词：初中体育教学 运动技巧 深度思考 体育教学模式 体育游戏 教学课堂 锻炼兴趣 自主探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]