技工院校模具专业“工学一体化”教学模式研究  

作　　者：吴炜[1] 

机构地区：[1]江苏省南通工贸技师学院,江苏南通226010

出　　处：《造纸装备及材料》2024年第1期251-253,共3页Papermaking Equipment & Materials

摘　　要：技工院校是培养高素质技术工人的重要基地,实训教学是其教学体系中不可或缺的一环。近年来,传统的教学模式已经无法满足学生的需求,“工学一体化”教学模式应运而生,通过将操作技能与理论知识相结合,能够更好地培养学生的综合能力和职业素养。基于此,文章介绍了“工学一体化”的理论基础,分析了技工院校“工学一体化”教学模式应用现状,并提出了相应的优化路径和发展前景,旨在为技工院校模具专业的教学改革提供参考。

关 键 词：“工学一体化” 技工院校 模具专业 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TG76[文化科学—教育学]