电路分析课程的教学设计与实践  

Design and Practice of Teaching Circuit Analysis Course

作　　者：柳一琳 LIU Yilin(Guangzhou University of Applied Science and Technology,Guangdong 530004,China)

机构地区：[1]广州应用科技学院,广东530004

出　　处：《集成电路应用》2024年第2期74-75,共2页Application of IC

基　　金：广州应用科技学院2022质量工程建设项目(2022JG020)。

摘　　要：阐述电路分析课程的教学现状,基于授课对象、课程安排、教学方法及学生反馈,分析理论课程中的问题及原因,结合实际探讨教学设计的改进方法。This paper describes the current teaching situation of the circuit analysis course,based on the teaching object,course arrangement,teaching methods,and student feedback,analyzes the problems and reasons in the theoretical course,and explores improvement methods for teaching design in combination with practical situations.

关 键 词：电路分析 教学设计 应用教学 教学改进 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学]