STEM教育理念下开展初中化学跨学科教学的探究  

作　　者：潘爱娣 

机构地区：[1]广州市华颖外国语学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第3期46-46,共1页

摘　　要：一、STEM教育理念下开展初中化学跨学科教学的必要性STEM教育理念倡导跨学科融合,创新性地打破学科界限,利用多学科知识、多种技能和创新思维来分析和解决现实问题及任务,使学生建立学科和学科间内在联系的认知,重点培养和提升学生的跨学科思维和实践能力。

关 键 词：初中化学 跨学科教学 学科界限 培养和提升 创新思维 学科教学的必要性 多学科知识 跨学科融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]