小学低年段道德与法治绘本式教材的教学策略  

作　　者：张华锋 

机构地区：[1]化州市橘洲小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第3期145-145,共1页

摘　　要：小学低年段道德与法治采用绘本形式,图文并茂,充满情趣,极易吸引低年段学生,深受学生喜爱。图作为重要的叙事要素,不仅直观展示故事发生的物质空间,也包括烘托故事气氛、人物的活动与感受、呈现故事情节等人文内涵。教师采用绘本式教学,易于学生学习,更利于学生对课文的理解和掌握。

关 键 词：道德与法治 小学低年段 物质空间 充满情趣 教学策略 直观展示 图文并茂 叙事要素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]