教育要突破人类中心、学校中心、分数中心的思维定势  

作　　者：朱永新 

机构地区：[1]不详

出　　处：《内蒙古教育》2024年第1期19-25,共7页

摘　　要：我们长期以来奉行的是人类中心主义,所有的一切都是以人为中心来展开。这种思维方式目前已经显示出一些弊端。2021年,联合国教科文组织发布了《一起重新构建我们的未来:为教育打造新的社会契约》。这份报告指出,全球各国需要重新定向,因为人类的未来取决于地球的未来,而这两者都面临危险。这份报告提出,当下迫切需要一项“面向教育的新社会契约”,“换一种方式去思考学习以及学生、教师、知识和世界之间的关系”,重建我们与彼此、与地球、与技术之间的关系。

关 键 词：社会契约 重新定向 思维定势 联合国教科文组织 人类中心主义 以人为中心 重新构建 思维方式 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]