融台劳动教育的"电解质的电离"教学实录与评析  

作　　者：张爱霞 

机构地区：[1]东营职业学院,山东东营257091

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第8期28-33,共6页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：一、课堂实录 1.教材解读 "电解质的电离"选自鲁科版必修1第二章第二节,课本内容从NaCl晶体、NaCl溶液、熔融NaCl的导电性实验引出电解质的概念,在传统的教学设计中以演示实验为主.本堂新授课从学生感兴趣的电解质饮品出发,采用微型化实验设置5个层层递进的驱动性任务,引入微型溶液导电实验器引导学生在化学学习过程中采用微型化实验代替传统实验,在动手操作实验过程中体悟具体劳动行为;体会如何更高效地节省劳动资源并进行创造性的劳动.在核心知识探究学习时提出问题:电离过程是否需要通电?然后利用电离模型相关的化学史资料,渗透劳动教育.

关 键 词：课本内容 知识探究 微型化实验 NACL晶体 电离过程 化学史 教材解读 课堂实录 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]