在小学科学课程中融入文化自信的教学实践研究会议  

作　　者：王海英 黄俊葵(图) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《湖北教育》2024年第1期96-96,共1页

摘　　要：人民教育出版社主办的“在小学科学课程中融入文化自信的教学实践研究”交流研讨会,旨在探讨在小学科学课程中融入社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,培养学生文化自信,厚植中华文化基因的教学实践模式,交流小学科学教材及教学理论与实践经验。人民教育出版社科学编辑室主任张军霞主持会议。她指出,在小学科学课程中培养学生文化自信,是在小学科学教育中贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,深刻理解科学课程的育人价值,落实育人为本理念的重要途径。紧密结合科学知识的学习,融入社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,是人教鄂教版《科学》教材的重要特色。

关 键 词：中华优秀传统文化 编辑室主任 教学实践模式 小学科学教育 立德树人 科学课程 育人为本 交流研讨会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]